Джавада Титарова
Детский психолог, автор статей, колумнист Psychologies и просто мама
Детский психолог, автор статей, колумнист Psychologies и просто мама
Когда мы учитываем физиологию. То, к чему готов мозг ребенка на данный момент, какие зоны требуют развития. Например, в 5 лет — это спонтанная игра, а не уроки чтения.
Когда мы позволяем ребенку быть свободным, творческим, спонтанным — учимся видеть его самость, а не свой проект.
Когда мы следуем знаниям нейропсихологии и результатам исследований, а не народным мудростям. Например, что «непослушному» ребенку нужен ремень